اهداف العلاج الوظائفي ؟؟

[هانى عبدالعزيز]

*العلاج الوظائفي هو أحد الخدمات الطبية المساندة التي تقدم خدمات علاجية من خلال استخدام انشطة علاجية هادفة تعمل على تأهيل أو إعادة تأهيل المرضى للوصول بهم الى اعلى مستوى ممكن من الأداء الوظيفي في مهارات الحياة اليومية. . مشيرا إلى أن العلاج الوظائفي له عدة أدوار هي:

ــــ يركز على قدرات الفرد أكثر من الصعوبات لتطويرها والاستفادة منها.

ــــ يقـــدر ذات الفرد وقيـمـه ومعاملــة الأفـــراد بشمولية.

ــــ تزويد الأفراد بالأدوات المساعدة والمعدلة وتعديل البيئة لتطوير الأداء والاعتماد على النفس.

ــــ مساعدة الأفراد لعيش حياتهم بأعلى مستوى ممكن من الاعتماد على الذات.

العلاج الوظيفي يهدف إلى مساعدة الأفراد لتحقيق أعلى مستوى ممكن من الاستقلالية والدمج في المجتمع من خلال العمل على وقاية وتأهيل وإعادة تأهيل بعض المجالات.

*العلاج الوظائفي يعمل على إعادة القــدرات الحركـــية والذهنية والاجتماعية من خلال:

ــــ تقوية العضلات المختلفة وزيادة القدرة على التحمل والحفاظ على ميكانيكية الجسم.

ــــ تزويد الأفراد بالجبائر والأدوات المساعدة والمعدلة.

ــــ تطوير المهارات الذهنية والنفسية والاجتماعية المناسبة.

ــــ تطوير المهارات الحركية الكبيرة والدقيقة وتشجيع التطور العام للأطفال.

*أما مهارات الحياة اليومية للعلاج الوظائفي فنوضحها في الآتي:

ــــ التدريب على المهارات المتعلقة بالعناية بالذات مثل مهارات الأكل واللبس والعناية الشخصية ومهارات التنقل المختلفة مثل الحركة في السرير والتحكم بالكرسي المتحرك إضافة الى استخدام الأساليب المعدلة لإتقان المهارات السابقة.

ــــ التوصية بالتعديلات المناسبة لبيئة المنزل والعمل والمدرسة لضمان أعلى مستوى من الاستقلالية والأداء الوظيفي.

ــــ عمل الأجهزة المساعدة والمعدلة وتقديم النصح والاستشارة للاستفادة الأفضل منها.

ــــ التأهيل وإعادة التأهيل والتدريب على الأنشطة التعليمية والمهنية والترفيهية.

ــــ التوصية بالتعديلات البيئية المناسبة.

[mannon]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
جزاك الله خير الجزاء
بس يرجى توضيح كيفية تعويد الطفل على مهارات الاكل واللبس و.................. غيرها

[heba]

السلام عليكم

شكرا على اشتراكك في الموضوع

بالنسبة لسؤالك: أولا يجب تحديد المهارة المطلوب من الطفل القيام بها.

2- القيام بتحليل المهمة التي تم تحديدها الى خطوات صغيرة من خطوة واحدة

3- تقييم الطفل على كل خطوة من الخطوات التي تم تحديدها سابقا و نبدا من السهل الى الصعب.

4- تحديد المهارات التي لا يستطيع الطفل القيام بها.

5- عمل خطة بالخطوات السابق تحديدها و تدريب الطفل على خطوة واحدة في كل مرة مع قيامه بالخطوات التي يستطيع القيام بها في كل مرة.

بهذه الطريقة يمكن تعليم الطفل أي مهارة نريد منه ان يتقنها مع ضرورة ملاحظة:
- التدريب ياخذ وقت طويل فلا نتعجل
- اعطاء فرصة لتكرار المهارة للإتقان.
- التعميم في المنزل و المركز

ارجو ان اكون قد اجبت على سؤاك بشكل واضح.